Le projet éducatif

Inspiré par les principes éducatifs et les visées spirituelles de la Charte commune aux établissements Notre-Dame de Sion, le projet éducatif du collège se propose d’apporter des réponses pertinentes aux évolutions de la société et du système éducatif. Quatre principes en définissent les objectifs :

DONNER DES REPÈRES POUR APPRENDRE À VIVRE ENSEMBLE

 

À l’École et dans une société en mutation à travers l’intégration de règles de vie communes et l’apprentissage d’un dialogue basé sur le respect mutuel.

ADAPTER LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

À l’évolution du système éducatif, à l’hétérogénéité des élèves et aux nouvelles exigences de compétences :

  • favorisant la mise en place de projets interdisciplinaires menés par les équipes   pédagogiques ;
  • en intégrant les nouvelles technologies dans les apprentissages ;
  • en  portant une attention particulière aux difficultés rencontrées par les élèves ainsi qu’à leurs intérêts et domaines d’excellence ;
  • en pratiquant une évaluation qui tienne compte des compétences acquises par l’élève et mette en évidence ses progrès et ses réussites, points d’appui essentiels à son évolution positive.

PROMOUVOIR L’OUVERTURE AU MONDE, À L’ART ET À LA CULTURE

À travers :

  • une Éducation à l’Orientation basée sur la prise de conscience progressive par les élèves de leurs goûts et aptitudes, une information sur les formations et les carrières ainsi  qu’une prise de contact avec le monde du travail ;
  • un éventail large d’offres de sorties, voyages, échanges, rencontres visant à développer toutes les formes de curiosité ainsi que la conscience d’une citoyenneté européenne,
  • une sensibilisation à l’art à travers les différentes expositions proposées dans la Galerie Sœur Marie-François Lin.

 ÉDUQUER AUX VALEURS

  • Dans chaque démarche auprès d’élèves à travers le discours et l’attitude de l’équipe enseignante et éducative ;
  • Dans les activités disciplinaires et les situations pédagogiques particulières (projet culturel, sportif, caritatif…) l’accent est mis sur le développement des capacités à l’échange, l’entraide, l’autonomie, l’esprit critique et la prise de responsabilité.

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